北京高考英语听力首考结束 考生谈考听力感受

　　2017年12月18日，北京2018年普通高考英语听力第一次考试顺利结束。

　　北京从2018年起，高考英语听力与统考笔试分离，采取计算机化考试。每名考生有两次参加考试的机会，取一次最高分计入高考总分。

　　第一次高考英语听力可谓高中以来听得最“真切”的一次。

　　为何说听得“真切”呢？因为每个单词的“起承转合”都被朗读者清晰且以慢到令人昏昏欲睡的语速读了出来。而对于内容设置，更是简单明了，听力中的句子和选项都有直接对应，使答题难度又大大降低。

　　不得不说，这真是一个让英语基础好的同学享受英语的美感的过程，也是让基础薄弱的同学放下高悬的心的高考“抚慰剂”。

　　或许是本着不在听力上难为学生的原则，这样的慢速而直接的听力考试不免过于简单，很难在此项上划分学生水平的同时，也使原本的英语失了些“日常生活”的味道，只挂着“应试”二字，让万千学子笑迎几周后的好成绩。

　　将30分的英语听力从150分钟提前提出来，名为减轻压力，实则加大考生的心理负担，且就今日考试而言，说三套卷子难度一致，满分率相当恐怕是很难做到的。

　　说是加大负担，正是因为不可能所有考生都一次满分，纵使英语天资过人者亦有失手之时，而若待3月重考，实际上之后宝贵的复习时间又会添上本不必要的内容，有可能出现“一步错，步步艰辛”的困境，这还是因为自己场次的试卷不好。

　　试卷难度必定不一致，要知道一致只可能是“星期只填Monday，月份只写May”。听力里有了国名，无论如何也不可能满分率相差不多。连考试分配的试题都要凭一定的运气成分，其中推断、判断类选项更是直接影响每一位单位考生，唉，无话可说。

　　不过，说这题“难”怕是有失公允，其语速之慢，吐字之清已超乎想象。想到在出分之时，怕是满分的人小庆幸，未满之人空悲切吧。

　　本以为漫长的候考时间悄然离去，我已坐进不高的挡板围起的小空间。但“扫脸”之后，我的时间已然停止，或许考场外时钟的指针还在一圈圈转动，我却深陷茫然——几点了？“听力考试现在开始”是那个熟悉的女生声没错。这时，我才感到秒针又开始“咔哒，咔哒”。而就在第一个英语单词被念出时，一种诡异的节奏包围了我，我的时间像是拉面团，在这个节奏中，一秒钟被拉成二十分钟那样长。“请等待监考老师回收草稿纸”此时，我如梦初醒，只觉一秒钟内功率过大，脸颊如燃烧般，很烫。

　　醒来的那一刻，心中顿时充满了庄重感。尽管昨天嘴里还说着“很简单，不紧张”之类的话。可今天，当坐在电脑前，听到“2017北京高级中等学校招生考试”语音时，我更加意识到这是真正的高考，决定我前途和家庭命运的时刻。不适感涌上心头，几乎听每道题的时候，都有一个声音在提醒我这次考试的重要性，这或许就是高考的魔力所在吧。我最终没能听出south这个单词，走出考场的时候心情是无比复杂的，有落寞，也有无助。读的有没有问题是一回事但，我只想找自己的原因。毕竟那么多人听出来了，我本应是其中之一。不过，生活还要继续，明年6月才是主战场，英语听力也是一年两考。真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。更何况这不是结束，而是刚刚开始。就像听力试音时，系统所念的那句老话：”生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”。

　　不念过往，不惧未来，执着当下，抵砺向前，这正是高考听力带给我的启示。

　　第一次英语听力机考中部分第三场次的同学们折戟于south这个单词。这个单词的尾音在英语中是一个很轻的咬舌音，而很多中国学生在读这个单词时会把咬舌音发的很重，长时间在中国口音的英语环境的学习让他们出现了判断错误。

　　而中国口音英语的存在正是因大部分人对于英语学习的太过片面，总是追求功利性更强的阅读能力导致的。这个问题的出现警示着我们学习任何东西都要做到彻底化，学习语言更要把发音这一看似简单的部分彻底了解。只有耐心将点点滴滴彻底的做好，我们才能面对任何枪林弹雨而毫发无损。

　　本次英语听力高考结束后，我最大的感想是：考生心态是影响成绩的重要因素。

　　我参加了10：30那场的考试，考试结束后，有许多同学反映在听力填表的最后一个空“South”的尾音读的不清楚，导致他们错写成了“Sale”。在他们之中不乏有平时听力常拿满分的学生。而我在考试中填这个词时几乎没有犹豫的，没有感到“South”的读音有什么问题，并且从当时的语境（描述房间的朝向）也可以推断出空格中要填的是表示方向的词。

　　由此可以见得，他们在考试中有些慌张，因此没能保持住平时的理性判断，而是在慌乱中纠结于细枝末节，填下了与情景完全不相符的答案。

　　本次听力高考的一大特点是：考生在考试开始前有大量在候考室中、在计算机前的等候的时间，那么在这些安静地独处的时间中，面对马上就要到来的听力高考是否能保持住平静的心态，而不被在等待中产生的焦虑，恐惧所吞噬，则成为影响考生成绩的重要因素。

　　同时在这次考试中，听力材料难度降低，朗读者语速减慢。这些改变表面上体现了考试难度降低，但实际上是对考生心态的更大考验。

　　高考考察的是考生的综合素质。如何提高把握心态的能力，是广大考生在埋头于书山题海的同时，需要思考的问题。