大数据时代 裕东师生热切“拥抱”互联网+教育

　　长城网3月21日讯（通讯员 裕东小学）“互联网+”时代的到来，让中国教育正进入一场基于信息化技术的伟大变革中。一块黑板、一本教材、一支粉笔，当我们延续了数百年的传统教学模式逐渐被改革的同时，如何通过“互联网+”让教育真正“辐射”到每个学生，成为现代教育人的新使命。

　　近日，石家庄市裕东小学骨干教师们接受了信息技术与学科教学融合课题组开展的为期两天的培训。

　　李葆萍、王珏两位博士就数字教室、数字学习、数字教师、微课的设计与制作进行了详尽的介绍。指出教师的教学一定要不断更新思想观念，引领学生走出课堂，为学生的学习提供更多丰富多彩的服务空间。

　　我校的数学、语文、英语三门学科的优秀教师分别参加了“学科教学模式及案例分析”的培训。

　　数学

　　崔京菁博士从概念图、数字故事、翻转课堂三方面就信息技术与教学的融合进行了详细的阐述。数字故事的案例凸显了利用互联网与数字技术实现教学过程媒体化的优势，实现了学生“个性化”学，促进了信息技术与学科教学的完美融合。

　　语文

　　刘婉丽硕士就中高年级语文教学的整体思路与基本模式介绍了单元导读课、精加略课型、主题读、主题写四种课型的实施步骤与注意事项。“单元整体教学”这一新模式利用网络环境和信息技术工具的优势，将语文教学与学生学习实践和思维能力结合起来，通过逐层递进的单元教学组织方式引导学生进行主动思考、探索与创造。

　　英语

　　来自俄罗斯的辛凯丽博士介绍了CLT课堂新模式，对英语教学中存在的问题和困惑做了具体指导和引领。精彩的教学案例，促进了教师英语教学思想的改变。未来的教育需要教师具有更加广阔开放的想法，引导学生自主学习，力争使学生学得更有兴趣，效率更高。

　　互联网+教育的结果，将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行，无疑为教育创造了一个新的世界，为在互联网中成长的孩子们重塑了一个更好地教育生态。教育与互联网同行将是学校教育改革和发展的必然选择！